O Painel Diagnóstico dos alunos pode ser acessado pela página inicial ou pelo menu lateral, através da opção Painel de Gestão. Ao acessá-lo, é possível visualizar a listagem dos alunos da escola e utilizar os filtros globais para obter uma visão mais direcionada.
No painel, é possível observar a situação dos alunos com base no desempenho médio em Listas (do Maestro e Estudo Orientado) e Avaliações na plataforma. Passe o mouse sobre a situação do aluno para visualizar informações detalhadas do diagnóstico.
Ao clicar no nome de um aluno para acessar os detalhes do diagnóstico, serão exibidos os indicadores de Engajamento, Participação e Desempenho do estudante e de suas respectivas turmas. Para visualizar as turmas associadas ao aluno, basta clicar no ícone informativo localizado ao lado do nome.
Em Diagnóstico do aluno, há o ícone informativo (“i”) que fornece uma descrição da informação apresentada.
Na seção de Disciplinas, utilize os filtros por disciplina ou por situação para identificar quais matérias demandam maior atenção do aluno.
Na seção de Avaliações, acompanhe a participação e o desempenho do aluno e de sua(s) turma(s), além de monitorar o progresso no desempenho nas avaliações realizadas ao longo do ano.
Selecione as avaliações do tipo Simulado realizadas pelo aluno. Ao selecionar o simulado desejado, será apresentada a análise TRI (Teoria de Resposta ao Item) para cada área do conhecimento, bem como a média TRI do aluno e de suas turmas.
Clique em Mostrar Avaliações para visualizar os dados da seção Avaliações, incluindo uma tabela que exibe as avaliações recebidas pelo aluno, conforme o tipo selecionado no topo da tela.
Ao acessar uma avaliação específica é possível obter mais detalhes, como:
- Desempenho por prova, com o rendimento geral da avaliação.
- Visão por rendimento, apresentando a performance do aluno.
- Desempenho por disciplina, indicando o resultado em cada matéria da avaliação.
- Acertos e erros por questão, acompanhados da habilidade trabalhada em cada item.
Dica! Analise as habilidades trabalhadas para identificar áreas de dificuldade do aluno e da turma, como habilidades que necessitam de reforço no aprendizado.